自治区政协教科卫体委员会呼吁：积极探索高中教育多样化跨越式发展路径

　　今年，自治区政协教科卫体委员会提交《关于促进我区高中阶段学校多样化跨越式发展的提案》，建议从补齐基础设施短板、优化教学组织管理、加强学生发展指导等方面入手，积极探索高中教育多样化跨越式发展路径。

　　提案介绍，近年来，我区坚持以促进学生全面而富有个性的发展为目标，结合实际，采取试点探索先行、活动牵引、完善评价导向等措施，为推进高中阶段学校多样化发展进行实践探索。先后出台深化考试招生制度改革、普及高中阶段教育、新时代推进普通高中育人方式改革、“十四五”县域普通高中发展提升行动等文件规定，积极构建德智体美劳全面发展的教育体系，大力促进普通高中内涵发展。但与此同时，我区高中阶段学校多样化发展还存在一些困难。

　　“长期以来，各学校以升学为主导的办学目标，带来教育管理体制、办学体制、资源配置、人事管理、培养模式等方面大同小异，不能适应多样化发展需要。受师资力量、地区经济社会发展水平等影响，校内缺师资、校外缺资源，特色教育课程教材开发明显不足，短期内建设课程纲要、制定实施方案有一定难度。”自治区政协教科卫体委员会建议，继续实施改善普通高中学校办学条件项目，大力支持改善特色高中基本办学条件，支持人口集中流入地和普通高中资源短缺地区新建特色高中。加强特色高中学科教室、创新实验室、社团活动室、实验设备、运动场地（馆）等建设。解决“大校额”“大班额”问题，在优化教学组织管理方面，统一建设全区普通高中教学管理服务平台，进一步满足新高考选课走班和教学管理需求。注重充分释放权利，强化主体意识，鼓励学校根据自身定位、办学理念与学生培养目标，选择个性化、特色化的发展方向。注重加强课题研究、项目设计、研究性学习等跨学科综合性教学，认真开展验证性实验和探究性实验教学。

　　提案还建议，推进落实学生发展指导实施意见，指导学校建立学生发展指导制度。开设覆盖3个年级的学生发展指导课程，加强对学生理想、心理、学习、生活、生涯规划等方面指导。进一步加大编制统筹调配力度，加快推进普通高中教职工编制核定，创新教师培训方式，开展线上线下混合式智能研修，重点提升教师特色课程实施、学生发展指导、多样化教学管理能力和信息素养。深入开展普通高中多样化发展自治区级示范校创建活动，结合“互联网+教育”标杆校建设，督促各市、县（区）结合实际，制定普通高中多样化发展实施方案，建立科学有效的评价激励机制。（记者 单 瑞）