为特殊群体的心理健康“保驾护航”——来自宁波市江北区政协的建言

　　据人民政协报 日前，健康浙江（宁波）心理健康促进行动暨江北区首届“浙里济心”活动现场会举行。宁波云医院“浙里济心”线上服务项目上线，“润物无声”心理健康特需课程也在平台上正式发布。此次发布的“润物无声”首期课程上线了4个课程。“拥抱快乐”“成为自己的光”“我们都一样”……课程里，有宁波市特殊教育中心学校的优秀“前辈”们比着手语现身说法，鼓励听力障碍的孩子们直面困境；也有学校里的孩子们用手语进行无声交流，讲述自己的心路历程。

　　“有了专业医疗机构的参与，为特殊群体的心理健康‘保驾护航’，将更好地引导他们走向阳光，也以润物无声的方式滋养他们的心灵。”谈及此次心理健康特需课程的发布，江北区政协委员朱佩韵充满期许。今年，江北区政协全会期间，朱佩韵专门针对特需学生的心理健康工作提出了相关提案建议。

　　近年来，心理健康问题频频被提及，尤其是特殊群体的心理健康，也成为政协委员关注的话题。在江北区政协的“委员议事”活动中，委员们早早地就将关注的目光聚焦到了特殊学校里的青少年群体。委员们提出了“鼓励相关职能部门通过多渠道、多媒体方式建立科学、系统、持续的健康科普宣传”“不断提高康复服务、心理健康咨询服务的供给能力”等建议。

　　今年3月，江北区政协又一次将一场“关爱外来务工人员子女的心理健康”委员议事活动带进辖区外来务工子弟学校。“加强学校的心理师资队伍建设，提升教师整体的心理专业水平”“学校要跟家长建立有效的沟通链接，掌握孩子的心理需求和变化”……会议上，委员们结合自身经验，积极开展协商建言。

　　委员们还建议，要加大政策支持和宣传引导，在全社会营造更具包容度的良好氛围。同时，加快推进专业人才培育，打造更具专业度的工作队伍，引入社会专业组织、心理医生等专业人员提供干预、辅导等专业咨询和个案服务。此外，也要联动开展特需群体学生的重点关爱行动，推动建立“家庭、学校、社会”联动的特需群体心理健康工作协同体系。